Les enseignants canadiens se rencontrent au Collège Vanier

En ce qui a trait à l’accréditation, les délégués ont étudié la démarche par laquelle le Conseil canadien des normes, et d’autres organismes semblables reconnaissent les compétences d’une école à former des professionnels en environnement. Une telle accréditation est très importante pour certains emplois en environnement considérés dangereux, telle que la gestion des déchets, qui produisent ou manipulent des substances toxiques. Ainsi les programmes en environnement offerts par les écoles, doivent respecter des critères reconnus mondialement et suivre des procédures qui assurent une sécurité tant aux travailleurs qu’à l’environnement. L’adhésion aux normes et l’accréditation assurent une reconnaissance internationale des compétences de technologues formés au Canada. De plus, des liens étroits entre les organismes d’accréditation et les industries assurent aux étudiants l’acquisition de techniques et de compétences qui répondent aux besoins réels de main d’œuvre des compagnies. Le conférencier principal, Dr. Tony Tilly, Président du Sir Sanford Fleming College en Ontario, a invité son auditoire à évaluer l’intérêt d’accréditer les institutions post-secondaires aux Canada. Un autre invité, Thomas Mulcair, ancien ministre du Développement durable de l’Environnement et des Parcs au Québec, a fait appel aux délégués pour tenir compte de l’impact éventuel des programmes éducatifs sur l’avenir environnemental du pays. Des représentants de l’industrie ont présenté le point de vue des employeurs quant à l’accréditation des programmes environnementaux, tandis qu’un groupe d’organismes qui gèrent l’accréditation, incluant les Ingénieurs du Canada et le Canadian Environmental Certification Approvals Board, ont fait la mise à jour du mandat de ces organismes et de la démarche qui mène à l’accréditation de programmes éducatifs. Suite à la conférence, les collèges et les universités étudieront l’impact de l’accréditation sur leurs finissants. Les collèges ont aussi exploré comment offrir à leurs finissants une formation plus spécialisée ou un élargissement de leurs compétences au-delà du diplôme collégial.

“Cette conférence a fait un son de cloche pour notre département quant à la question d’accréditation,” indique Patti Duffy du programme de Techniques de bioécologie à Vanier. “Le manque d’accréditation n’affecte pas le Québec, mais l’accréditation devient importante si nous souhaitons donner à nos finissants une mobilité dans leur travail. Dans l’avenir cela pourrait devenir nécessaire pour ceux et celles qui veulent travailler à l’extérieur de la province ou du pays.”

Lors de leur séjour à Montréal, les délégués ont visité le Complexe environnemental Saint-Michel où des stratégies ultra-modernes visent la gestion intégrée des déchets. Ils ont observé la transformation efficace du gaz d’enfouissement en énergie électrique, et visité le parc du Complexe Saint-Michel qui fait partie de la revitalisation de l’arrondissement Saint-Michel. “Ça été une visite extraordinaire - le point culminant de la rencontre. J’étais fière d’être montréalaise tellement la technologie utilisée est de fine pointe, » a dit Patti Duffy.

“Nous espérons que tous les Cégeps du Québec participeront à la rencontre l’an prochain à Halifax,” a ajouté Quentin Van Ginhoven, coordonnateur du programme de Techniques de bioécologie au Collège Vanier.

(Source: Collège Vanier)