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Larry Smith, la gestion au-delà du ballon

Sylvain Sarrazin par Sylvain Sarrazin
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Article mis en ligne le 17 octobre 2007 à 8:19
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Larry Smith, la gestion au-delà du ballon
Larry Smith, figure hautement symbolique du leadership et de la gestion d'équipes, dirige le club de football montréalais des Alouettes. Il a livré ses secrets de management aux élèves de Vanier. (Photo: Courtoisie)
Rencontre au Collège Vanier
Larry Smith, la gestion au-delà du ballon
Larry Smith, président et directeur général des Alouettes, club de football montréalais renommé, était de passage au collège Vanier à la mi-octobre. Face aux étudiants, il a pu transmettre son savoir, non sur la manière d'effectuer une percée dans les lignes adverses, mais sur la gestion d'équipe du point de vue du management. Un véritable échange sur le leadership qui profitera aux nombreux élèves ayant assisté à la rencontre.
Passer de la théorie au concret, bref, disposer d'une expérience de terrain, est toujours bon à prendre lorsque l'on est engagé dans un cours d'administration d'entreprise. Or, le terrain, Larry Smith le connaît parfaitement bien. Ancienne vedette de football, et grand manitou des Alouettes, il fait office d'aigle au sein de cette équipe dont il assure la gestion depuis de nombreuses années.

«Un des éléments essentiels du cours vise à ce que les étudiants rencontrent et s'inspirent de Larry Smith, souligne Andrew Gates, professeur du programme d'administration d'entreprise. J'aimerais que les étudiants en sachent plus sur sa carrière d'athlète, mais aussi son parcours dans les affaires, et quelles leçons il a pu tirer d'être un meneur et un membre effectif de l'équipe.»

Devant l'auditoire d'étudiants, l'ancien joueur a pu rappeler les principes fondamentaux du leadership. Il a pu ainsi mettre l'accent sur deux aspects complémentaires dans ce domaine. En effet, selon lui, si les compétences sont nécessaires, elles s'accompagnent d'une grande connaissance de soi. Il évoque ainsi une analogie avec les deux roues d'un vélo: la roue arrière, celle des compétences, agit en moteur, tandis que la roue avant, représentant la connaissance de soi, officie comme guide.

Les élèves de Vanier ont ainsi pu profiter du point de vue et de l'expérience pour se former à un futur leadership, qui leur sera propre.

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