Bulletins de notes et bulletins de vote

Le 4 novembre, il sera temps de glisser un bulletin dans l'urne pour participer à la désignation des nouveaux commissaires scolaires, et trancher entre les candidats en lice.

Sur le territoire de Saint-Laurent, trois circonscriptions électorales ont été délimitées, à savoir la partie nord-est, la partie sud et la partie nord. C'est au sein de cette dernière que trois candidats se disputeront le siège de commissaire. Elle présente deux particularités. La première est de proposer un candidat indépendant, se présentant sous d'autres couleurs que celles des deux équipes officielles formées (Équipe Lamarche-Venne et Équipe Éducation et Avenir). La deuxième est la mise en course de candidats face à la commissaire sortante, qui est également présidente de la commission. Une élection à suivre, où plusieurs facteurs sont à prendre en compte.

«Beaucoup de chantiers ont été réalisés, invoque-t-elle. L'avènement d'une nouvelle école primaire, réclamée depuis huit ans, le centre de formation professionnel Léonard De Vinci, demandé depuis plus de 20 ans. Il faut savoir jongler avec les fluctuations de population, car Saint-Laurent est toujours en mouvement. Des demandes pour une école primaire est en cours, pour faire face aux centaines de nouveaux élèves attendus dans les prochaines années.»

Face à l'équipe de Diane Lamarche-Venne, se dresse Éducation et Avenir, représentée à Saint-Laurent nord par Norma Lanctôt-Ponzoni. Celle-ci livre ses visions pour l'enseignement: «Notre priorité est la réussite de tous les jeunes, et l'opposition au décrochage. Il faut passer par la qualité de l'éducation, et une répartition financière équitable entre les établissements, sans vouloir critiquer. L'écoute des parents est essentielle, et il faut régler le problème de ces écoles laurentiennes qui débordent», énumère-t-elle. Ancienne présidente du conseil d'établissement de l'école Beauséjour, elle se vaut d'une grande expérience d'enseignement au niveau collégial et universitaire.

Enfin, Mustapha Hennous a décidé de faire cavalier seul.

« J'ai mes idées, et mon programme. Ça ne me tentait pas de rentrer dans l'une des équipes dont on sait pas grand-chose», explique-t-il. «L'une des lignes directrices est basée sur la sécurité des enfants, mais aussi sur la santé et leur bien-être. Je milite également pour l'accroissement du volume horaire. Ils sont insuffisants, et il faudrait faire coïncider la sortie des enfants avec l'arrivée des parents. Dernier point, il est nécessaire de recentrer les écoles en fonction de l'évolution de la densité des résidants.»